环境可持续性

3项清单.

• 文化

  我们正努力使可持续发展成为我们社区文化的核心部分. 这些努力需要学生、教职员工、家长和校董会的参与. 每个人都在塑造我们的文化中扮演着不可或缺的角色.

  在贝里克，我们……

  • 通过由高中可持续发展俱乐部和八年级环境学生领袖领导的倡议，提高对可持续发展的认识
  • 邀请该领域的专家到校园演讲
  • 强调日常行动的重要性，为比我们更大的事业做贡献
  • 将可持续发展作为“勇气攀登”战略计划的一部分
  • 与贝里克家长委员会合作，教育家庭和巩固学生的习惯
  • 为我们的教师提供学习如何将可持续发展融入课堂的机会

• 课程

  教育是我们推动环境可持续发展的驱动因素. 教育从我们最年轻的学习者开始，一直持续到我们12年级的学生在毕业典礼上走过舞台. 我们正在努力将可持续发展的经验教训纳入所有部门.   

  在贝里克，我们……

  • 在低年级采取基于地方的教育方法, 结合季节性课程，创造室外教室空间, 并参与专业发展的机会，告知教师
  • 以环境主题为中心的中学科学课程, 将可持续发展纳入七年级全球Ex项目, 及提供活动期
  • 在高中开设以环境可持续性为重点的选修课，鼓励学生探索与可持续性相关的创新追求

• 设施

  在伯威克, 我们正在努力通过了解我们社会消耗的资源和我们产生的废物来减少我们对地球的影响. 校园设施主任和食品服务主任带头努力减少消费.  

  我们在贝里克...

  • 每周生产大约2500磅的堆肥送到 Mr. 福克斯堆肥 
  • 尽可能通过Sage餐饮服务采购当地食物
  • 在公共食堂和学校活动中使用可堆肥包装
  • 通过安装在体育中心屋顶上的太阳能板发电
  • 在高使用率的空间过渡到LED灯 
  • 在我们所有的大楼里安装水瓶加气站
  • 用生活用水灌溉我们的绿地