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学者

杰克逊图书馆

建于2002年,2016年改建, 最先进的杰克逊图书馆是学术研究的中心, 发现, 和创新在贝里克学院校园.

图书馆使命宣言

杰克逊图书馆是校园里学术研究和发现的中心. 杰克逊图书馆的使命是支持学校的使命,使所有学生成为终身学习者, 至关重要的思想家, 熟练的人员, 热心的读者, 以及有道德的信息使用者.

图书馆员通过以下方式支持这一使命:
  • 指导学生和老师使用, 评估, 并通过积极使用广泛的工具来产生想法, 资源, 信息技术
  • 与教师和学生合作,设计和教授符合个人需求的有吸引力的学习体验
  • 提供丰富多样的文学作品,培养、加强和保持对阅读的热爱
  • 为学生和教师提供支持课程的指导和资源

图书馆愿景声明

我们的愿景是, 与学校的学习社区合作, 杰克逊图书馆项目将成为学习的中心, 教学, 和研究提供高质量的服务超越实体图书馆建筑和学校的日子.

关于杰克逊图书馆

于2002年完成, 最先进的杰克逊图书馆是贝里克学院校园学术探究和发现的中心. 杰克逊图书馆的职责是支持学校的使命,使所有学生成为终身学习者, 至关重要的思想家, 熟练的人员, 热心的读者, 以及有道德的信息使用者. 两层楼的, 16,000平方英尺的设施包含超过27,000卷和订阅的众多数据库,其中包括期刊和报纸. 学生可以连接到一个包含数千个在线资源的虚拟图书馆,这些资源支持和丰富了课程. 所有的资源, 包括在线订阅数据库, 图书馆目录, 预先选择的网站, 电子书和可下载的有声读物, 和研究指南可以从任何一台能上网的电脑上全天候获取, 

杰克逊图书馆充满了探究和学习学生是否独立学习的活力, 与同行合作, 接收库指令, 参加表演或演讲的, 参观档案, 致力于创新追求, 享受即兴音乐, 在艺术画廊参观展览, 参加早起鸟计划, 参加俱乐部, 或者其他有意义的活动. 有多种座位和房间可供选择, 个别学生, 小群体, 教室可以在光线充足的环境中上课, 宽敞的, 舒适的空间. 图书馆的主要部分是开放使用的. 贝里克社区的成员使用这个活跃的中心和灵活的学习空间, 研究, 协作, 和创新. 杰克逊图书馆努力成为21世纪图书馆/学习共享模式的前沿.

杰克逊图书馆是创新追求项目的基地. 贝里克创新中心是以项目为基础的, 学生主导的项目,学生在自己选择的研究领域追求自己的激情. 学生定制体验, 使学习有意义,并根据他们的创造性和智力兴趣量身定制. 每个创新学生都有一名导师,以帮助指导和执行研究或项目.  

Hashi 2020项目

青森的Hashi 2020展览包括来自贝里克学院缅因小学学生的100多幅版画, 蓝山联合学校, 格林中学, 梅布尔岛威尔逊学校, 和桑顿学院(以及长崎电车项目和威尔斯的海岸电车博物馆), 以及青森的孩子们制作的日本木版画, 日本.
 
青森之友主办了一年一度的桥市学生版画交换活动, 这是一个致力于改善缅因州和青森县之间关系的非营利组织, 日本及日本青森扶轮社.

贝里克学院档案馆

贝里克学院档案馆收藏了超过3个,000个历史项目,并存在收集, 保存, 保护档案材料和文件,促进对历史的理解和欣赏, 传统, 生活, 和贝里克学院的文化. 档案馆位于杰克逊图书馆的二楼. 请联系兼职档案管理员布拉德·弗莱彻 archives@sh-intp.com or 207.384.2164 x 2700查询更多信息或预约.

认识我们的员工

3项清单.

  • 詹妮弗·布鲁尔

    图书馆馆长,低年级图书管理员,LS创新协调员
    207-384-2164分机2705
  • 达西Coffta

    创新总监,
    高中10-12年级图书管理员

    207-384-2164 x2702
  • 梅丽莎·威廉姆斯

    中学及九年级图书管理员,玛丽·安克尔诗人驻校系列主任
    207-384-2164分机2706

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bob娱乐体育线上平台, 坐落在波士顿以北一小时车程的80英亩的校园里, 服务550名学生, 学前班至12年级及研究生. 贝里克大学的学生来自缅因州、新罕布什尔州、马萨诸塞州和其他几个国家. 深深致力于促进美德和有用的知识的使命, 贝里克学院赋予学生创新和大胆的能力. 贝里克大学致力于培养能够自主学习的校友, 承担风险, 问一些深思熟虑的问题, 来理解和庆祝他们真实的自我.